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El auge del elearning ha hecho que muchas empresas adquieran cursos a distintos proveedores así como también plataformas de estudio . Hasta hoy se estaba y se continua trabajando con una gran variedad de sistemas educativos on line muchos de ellos incompatibles entre si .

La grandes empresas que desean capacitar a su personal a través de educación virtual necesitan una plataforma educativa sobre la cual colocar los contenidos de los cursos pero cuando compran una esta puede venir con una serie de cursos o no . generalmente los proveedores de plataformas de elearning no son proveedores de cursos y cuando la empresa desea agregar mas cursos surge el problema de la compatibilidad con la plataforma que tiene instalada . Por otra parte las empresas que no tienen plataformas de elearning adquieren sus cursos de distintos proveedores , cada uno con un sistema de aprendizaje distinto , interfase distinta , etc . Esto implica que por cada nuevo curso hay todo un tiempo de adaptación al nuevo sistema que el curso adquirido implica .

Ante esta situación crear un estándar del formato de los contenidos y las condiciones que deben cumplir las plataformas educativas es una solución para este problema y de esto tratan los learning objects u objetos de aprendizaje estandarizados .
Los learning objects son unidades de información pequeñas (como las unidades didácticas de Red21.com ) e independientes diseñadas para ser fácilmente reutilizadas y retocadas para ser usadas por múltiples usuarios .
En un escenario ideal cada proveedor de cursos a distancia venderá sus cursos o módulos de aprendizaje cumpliendo con un estándar que permita colocar esos contenidos en múltiples plataformas de estudio y entornos de trabajo que a su vez cumplan con el estándar de receptividad de contenidos .

De esta manera una empresa , academia o universidad podrá adquirir una plataforma compatible con el estándar aceptado por la mayoría de los proveedores y luego cargarla con los objetos de aprendizaje que considere necesarios como quien arma un puzzle , y de esta manera crear sus propuesta educativa desde distintas fuentes y sin estar atado a unos pocos proveedores de contenido .
Los objetos de aprendizaje pueden ser un curso completo o un modulo de un curso . Esto puede enriquecer la propuesta educativa de una universidad o los centro de estudios que den cursos a distancia .

La madurez de la industria del elearning ha requerido la necesidad de un estándar , recién se está dando los primeros pasos en este sentido y ya hay dos estándares de interoperatividad de objetos disponibles para los institutos interesados así como para los proveedores de software y soluciones educativas .