¿Puede un código QR salvar la vida de un perro?

La creciente presencia de perros sin dueño en las calles del municipio chileno de San Joaquín llevó recientemente a su alcalde a tomar una decisión bastante polémica: ofrecer un servicio público para acabar con estos animales cuando alguien reportara su presencia.

La matanza de perros no tardó en producirse, lo que escandalizó a defensores de los animales como ProAnimal Chile y les llevó a agudizar su ingenio para tratar de frenarla. ¿Cómo dar a conocer la situación al mayor número de personas posible con un presupuesto más que limitado? La agencia Mayo Digital dio con la fórmula, llevando a cabo una efectiva campaña de marketing de guerrilla.

Su idea consistió en crear con papel unos sencillos collares caninos en los que imprimieron un código QR junto a la frase "¡En San Joaquín nos están matando!". El soporte para la difusión de estos elementos fueron los propios animales callejeros, a los que colocaron dichos collares. Ya solo quedaba esperar a que recorrieran la ciudad a sus anchas y despertaran la curiosidad de los viandantes.

Cuando alguien utilizaba su móvil para leer uno de los códigos, en su pantalla aparecía una carta leída por el propio perro donde se daba a conocer la matanza y se culpaba directamente al alcalde. Junto a la petición de ayuda de los animales se incluía un impactante vídeo con imágenes de los métodos usados para acabar con los perros y cómo sus cadáveres eran introducidos en contenedores de basura sin ningún control sanitario.

La campaña ha tenido una gran acogida entre la población, lo que ha permitido abrir un debate sobre lo que se debe hacer con estos animales sin dueño. Uno de los pocos 'peros' que se le pueden achacar a la acción es la dificultad que conlleva leer un código QR en un soporte vivo, además de los reparos que pueden tener muchas personas a acercarse a un perro callejero.

Perros Protestan por Matanza en San Joaquín Chile

Una tecnología también usada para encontrar animales perdidos
Los códigos QR ya han sido utilizados en perros con anterioridad, aprovechando su capacidad de almacenamiento de datos para incluir información que sirva para que los animales perdidos sean devueltos a su hogar. Esta utilidad ha llegado incluso a ser empleada por un bar de EEUU como reclamo publicitario, al regalar a sus clientes una etiqueta personalizada con los datos de su animal de compañía.

Find your dog with QR Code Dog Tags

• Presentación

• A quien esta dirigido

• Temario del curso

• Características del curso

Presentación

En este curso a distancia el estudiante se basará en estudios previos adquiridos en bloques anteriores para pasar a un nivel avanzado del idioma (Proficient User level). El estudiante tendrá un nivel satisfactorio para pasar el TOEFL. El curso online se basa en la mejora de la independencia del alumno en todas las áreas, motivando al estudiante a ser versado sobre diversos temas como la familia, las cuestiones de trabajo y modalidades de la adopción del idioma. En términos de estructuras gramaticales se continuará la revisión y ampliación de las estructuras en todos los tiempos con el foco en los tiempos futuros. Se aprenderan habilidades receptivas con frases verbales, expresiones idiomáticas, las diferencias entre el vocabulario británico y estadounidense, hacer predicciones y hablar sobre los planes de futuro, la oferta, etc.

Al igual que con los otros bloques se practicará la pronunciación y el alumno tendrá la exposición a sonidos largos y cortos, tensión de la palabra, sonidos de las vocales, las contracciones, así como el vocabulario general y la práctica dialogos.

El uso de una variedad de ejercicios abarca diferentes estilos, así como garantizar una cobertura completa de los temas tratados. El bloque se compone de una serie de ejercicios interactivos, como asociación de palabras-imagen, la comprensión auditiva, diálogos realistas, la detección y corrección de errores y la práctica de escucha dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario.

Objetivo: Ampliar las estructuras y el vocabulario cubiertas en los bloques anteriores a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase, la asociación de imagen, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica de escuchar dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario, donde el estudiante tiene que escuchar y repetir las frases presentadas.

A quien esta dirigido

Para aquellas personas que tienen un nivel medio de Inglés y que deseen adquirir más conocimientos, sobre todo de Inglés oral.

Temario

Actividades y temas:

- Tiempo presente, tiempos pasados, tiempos perfectos, los tiempos futuros. Usos de 'Get'. Comprensión y práctica oral y escrita.

- Preposiciones colocados con los verbos. Detección y corrección de errores, de diálogo de la vida real, doblaje de la película, elegir frases sinónimas

- Asociación de frases y palabras con sus correspondientes fotos, escuchar y repetir, elegir la terminación correcta de las frases.

- Ampliar la gramática, Pasado continuo simple vs Pasado, Presente perfecto simple y continuo Pasado vs perfecto simple y continuo, y se utiliza para el uso a que frente a los hábitos pasados, fechas.

- Pronunciación, verdadero o falso, llene los espacios en blanco, detección y corrección de errores, elige la respuesta adecuada.

- Tiempo marcadores: para, desde, durante, al mismo tiempo, los artículos: "Las preposiciones" o cero, de lugar: en, sobre, por, en.

- Expresiones útiles: Para obtener el error por algo, para mantener verbo + ing, resolver algo, verbo + ing, nombres geográficos y referencia de ubicación, teatro, cartas al editor, etc.

- Vocabulario sobre: cuerpo. General: zapatos, ropa casual, niño, el sobrepeso, accesorios, de moda, etc. Edad: adolescente, de mediana edad, adultos , etc.

- Hablar sobre las semejanzas, las expresiones de interés. Expresar un pensamiento profundo.

- Revisión de los campos léxicos: las edades, descripciones físicas, las apariencias, los sentimientos.

- Revisión de los verbos comúnes: conseguir, mirar, coger, llevar, ejecutar, guardar, caminar.

Level V - Block 2

En este bloque el alumno consolidará los conocimientos necesarios para pasar satisfactoriamente el examen TOEFL. El contenido del curso sigue siendo funcional y totalmente centrado en la mejora de la independencia del alumno en todas las áreas, motivando al estudiante a ser versado sobre temas como el cine, que expresa la capacidad, obligación y prohibición, así como la presentación e interpretación de las estadísticas. En términos de estructuras gramaticales que se continuará la revisión y ampliación de las estructuras en todos los tiempos.

Se aprenderan habilidades receptivas con frases verbales, expresiones idiomáticas, los verbos diferentes seguido por gerundios o infinitivos, expresando posibilidad futura y opiniones al respecto. Al igual que con los otros bloques hay frecuentes practicas de pronunciación y el alumno tendrá la exposición a sonidos largos y cortos, sonidos de las vocales así como el vocabulario general y la práctica a nivel de la oración. En términos de la conversación, el alumno ya puede acercarse a la mayoría de las situaciones con poca o ninguna preparación.

El bloque se compone de una serie de ejercicios interactivos, como asociación de palabras-imagen, la comprensión oral con los diálogos cortos, realista y práctica de escuchar dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario.

Objetivo:

Aprender y adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase, la asociación de imagen, la comprensión oral con los diálogos cortos y realistas. Vocabulario: la prensa, la Alimentación: carne picada, calabacín, berenjena, pera, fresas. Sentimientos: el respeto de coraje, de afinidad.

Actividades y temas:

- Aprender y practicar la gramática. Expresar opiniones, gustos y preferencias. Descripción de gráficos y estadísticas. Cuantificadores. Frases útiles.

- Escuchae y repetir, comprención oral y escrita, llenar espacios en blanco, escribir la transformación de figuras, corregir las frases, elegir frases sinónimas, verdadero o falso.

- Señales internacionales de advertencia: prohibido, permitido General: porche, barbacoa, al aire libre, reclamo, se asientan en, renovar, la elección, la posición, la armonía. Probabilidad: probable, poco probable, seguro. Animales.

- Revisión de los modales y la obligación de autorización: debe, no debe, no es necesario, tienen que hacerlo, no tienen que hacerlo.

- Pedir y dar consejos. Escribir una carta. Detectar el tono apropiado y el idioma. Verbos con gerundio y el infinitivo. Verbos con doble significado. Expresando propósito.

- Objetos para el hogar / electrodomésticos: lavavajillas, ganchos de ropa, máquina de coser - Formas: pirámide, cilindro, cubo - Materiales: bambú, terciopelo, cerámica.

Level V - Block 3

En este último bloque el alumno utilizará conceptos tratados hasta ahora para llegar a ser un usuario independiente mediante la adquisición del nivel experto, con lo que estará absolutamente preparado para pasar satisfactoriamente el examen TOEFL.

Objetivo:

Aprender y adquirir las estructuras y vocabulario relacionados con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase, la asociación de imagen, la comprensión oral con los diálogos cortos, práctica de escuchar dirigida por estudiantes con mayor vocabulario.

Actividades y temas:

- Estructuras y funciones. Expresar condiciones reales e irreales. Expresar verdades generales. Descripción de personas y lugares.

- Asociación de frases y palabras con sus correspondientes imágenes. Llene los espacios en blanco. Comprención oral y escrita. Detección y corrección de errores. Elección de frases sinónimas. Verdadero o falso. Completar las oraciones. La formación de adjetivos.

- Verbos de cocción. Materiales e Industria de tejidos. Conducción y coches. Transporte. Explicar los procesos. Inglés británico y estadounidense. Partes de un automóvil. Preposiciones. Lugares de interés turístico. Conectores. Tonos y colores. Descripción de las imágenes.

Salida laboral:

Con el curso online podrá:

• Redactar cartas, currículos vitae, tarjetas postales.

• Mantener una conversación telefónica.

• Conocer el vocabulario y las expresiones básicas en los ámbitos de la restauración, la hostelería, el comercio, el ocio, la prensa, la sanidad y el mundo académico.

• Participar en una conversación en el entorno familiar y/o informal, expresándote con fluidez.

• Leer e interpretar textos en inglés a un nivel básico.

Método de enseñanza :

- El curso se configura al ritmo , ordenador y conocimientos previos que tenga el alumno .

- Las clases y los ejercicios se cursan desde nuestro sitio web mediante un nombre de usuario y una clave personal de acceso.

- No necesita estar conectado a una determinada hora. Puede tomar las lecciones en cualquier horario y todos los días de la semana .

- Se recomienda dedicarle al curso una o dos horas por día. Puede dedicarle más tiempo y terminará antes el curso.

- Para culminar el curso tiene un plazo de un año desde la fecha de comienzo.

Requerimientos

Software:

a) Si utiliza sistemas operativos Windows: Windows 2000/XP/Vista, Internet Explorer 6.0 o superior, Mozilla Firefox 2.0 o superior y Microsoft .NET Framework 2.0 o superior.

b) Si utiliza Linux : Navegador Firefox 1.5 o superior, y el framework Mono versión 1.2.6 o superior.

c) Si utiliza Mac debe tner instalado el OSX Leopard o superior y sea de arquitectura Intel. Para que los cursos funcionen en este caso deberán instalar la última versión del framework de Mono.

Duración :

Horas de teoría: 75

Horas de práctica: 30

54 lecciones divididas en 3bloques temarios.

Duración : 4 meses ( 3 meses en modalidad intensiva) .

Comienzo : todos los lunes .

- No es necesario adquirir ningún texto adicional.
- Se envía certificado de participación y aprobación de los cursos.

Certificación

El alumno que realice todas y cada una de las actividades correspondientes a todos los módulos de la carrera y las envíe a los tutores correspondientes recibirá un Certificado de Asistencia .

El alumno que presente, y apruebe, el Trabajo Final que le asigne el tutor, recibirá un certificado de Aprobación del curso de "Distance Learning Red21.com Corporate System" .

 

Formas de pago: tarjetas de crédito Mastercard , Visa , American Express. Deposito o giro bancario . También giro por PayPal .

Más información sobre el curso